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2011学年三年级第一学期音乐教学计划
作者:管理员    发布于:2012-03-06 14:56:32    文字:【】【】【

2011学年三年级第一学期音乐教学计划

      冯马小学   

      一、教学目标:

       1、教材分析:教材以“学生发展为本”作为基本理念。以学生个性发展为主,提倡以学生为主体,以参与艺术和探索研究为手段,以培养创新、实践能力为目标的新型教学模式。教材主张以审美为中心,以文化为主线,以学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透。把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。

       2、学生分析:

        主要结合三年级学生活泼好动、有一定的思维分析能力等特点,可以适当设计一些游戏及动作表演,激发学生的学习兴趣。同时适当贯穿一些乐理知识,多进行一些创编活动,如:歌词创编、节奏创编和动作创编等,这些可以提高学生的创新与想象能力,训练综合音乐素质及多方面知识的结合,充分发挥想象空间,得以整体的提高。

       二、教学重难点:

  1. 通过有感情的演唱及表演,能够感受音乐在活中的审美及教化作用,从而培养学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。 
  2. 能够掌握基本的音高、节奏、节拍等乐理知识。

      三、教学内容:

  1. 导入:

        可根据所学内容而设计不同形式的导入方法,如:谈话导入、歌曲导入、故事导入、启发导入、谜语导入等方法。

  1. 教学过程:
  2. 根据具体的教学内容,可先让学生聆听歌曲或乐曲,整体感受歌曲情绪,对新课有初步的了解。
  3. 老师通过适当的提问,让学生进一步掌握、渗透要学的内容。
  4. 老师就本节课的重点、难点进行讲读分析。
  5. 让学生根据对新课内容的理解,用表演、创编等不同的方式表现出来。
  6. 根据所学内容,进行创编练习。
  7. 反馈:

        学完一节课,可以通过练习、表演、演唱等形式来反馈学生对新课的掌握情况。

我会尽最大的能力和努力,进一步优化课堂教学,从而更好的体现教育“以人为本”的思想,体现“生命教育”的指导思想。 

                  

 

 

 

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