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广州版小学英语《Success With English》五年级上册
作者:管理员    发布于:2012-03-06 15:01:59    文字:【】【】【

广州版小学英语《Success With English》五年级上册

Plan for 

nit 8  We  Mustn’t Pick  the  Flowers

教学目标:

1.Language knowledge语言知识:

Vocabulary词汇:mustn't =must  not  pick  line  up  be  going  to  

        lesson  leave  need   you'll= you  will  notebook

        call  city  flower  (四会)   

Sentences句型:1. We are going to the park.(现在进行时表将来时)

               2. You’ll need your notebook and pen.

               3. We call kapok  tree the Hero Tree, Kapok is the city flower of Guangzhou. 

               4. They look like cups, don’t they?

               5. We must leave them in the park. We mustn’t pick the flowers

Daily Express习惯用语:We must leave them in the park. We mustn’t pick the flowers

Grammar :语法: 1初步感知一般将来时;2.反意疑问句;3.情态动词must的疑问和否定句.

2.Language skill语言技能:能用英语讨论花草树木,公园里的制度..

3.Affect 情感态度:培养学生要爱护花草树木,爱护环境。

4.Learning Strategies学习策略:小组学习活动,互帮互助。帮扶学困生。

5.Culture Awareness文化意识:培养学生的环保意识,养成良好的行为习惯。

重难点分析与教学预设:

1.对于有一定英语基础的五年级孩子来说单词发音和拼写并不难但本课的词汇太多了因此,前置性的学习对本课教学非常重要布置适量的预习作业很有必要.,减轻课文的教学难度提高教学效率.

2.本课的新句子也很多因此设计了一些课件较直观的教学使孩子清晰地了解句子在课件的引导下,在小组学习地互助下,大部分同学掌握应该不会有太大的问题.

3. 课文比较长把此课设计为阅读课分为两部分进行教学。减轻难度。

教学资源:

1.教学课件教学单词和句型。

2. 光碟教学课文。

教学过程:

一、Let’s chant

二、Guessing game,引导学生复习旧知识(rose, lily, banyan, pine tree, sunflower, tulip, grass,violet, bluebell, kapok)。<注:本课的三个新单词violet, bluebell, kapok 在第七课已经学了,所以本节课不再新授>

三、宣讲目标:教学课题。

1T:Childrenjust now we have seen so many flowers.they’re beautiful.In fact,Guangzhou is a flower city(板书children,kapok is the city flower of Guangzhou.(板书)we call it the Hero Tree.(板书)Do you know why we call it the Hero Tree?为什么我们要叫他做英雄树呢?树冠总是高出附近周围的树群,以争取阳光雨露,木棉这种奋发向上的精神及鲜艳似火的大红花,被人誉之为英雄树、英雄花。

ChildrenDo you think the kapok tree is powerful,Do you want to see the “Hero Tree”?

Let’s go to the park(板书).

2Before entering, can you tell me the rule in the park? Can you pick the flowers(课件摘花的图)。引导学生回答: No, you can’t.

T: Oh, we mustn’t pick the flowers, we must leave the flowers in the park.

四、让学生继续讲出公园的制度从中练习must mustn’t 的句型:1:We must keep the floor clean. We mustn’t throw anything on the floor. 2: We must take care of the birds. We mustn’t catch the birds.3.We must stay outside the grass, we mustn’t stay on the grass. 4.We must … We mustn’t…

五、通过讨论木棉花来教学新句型.  

T: Let’s go inside the Park, Look, What flower are those? 教师指着课件上的木棉花问)

Ps: They are tulips. 

T: They look like cups, don’t they?(板书)

引导学生说: Yes, they do. 否定句

六、呈现课文由于课文较长,因此把此课定位为阅读课,再把重难点解决后分两步完成课文阅读的教学分两部分看书,回答问题:

 1) 第一部分(Picture1)1Where are they going to go?  

                       2.Do they need a notebook and pen?

(pictue 2) 1. What tree can they see? 

2) 第二部分(Picture3)1. What flowers can they see? 

2. Do the tulips liik like cups?

(Picture 4):1. Can we pick folwers?why?

七、巩固发展:1)、听读课文

2)、双基P44

八、Homework

1 Have a dictation of the words . 

2Listen, read and recite the text loudly

3 Write the rule in the park. (must mustn’t) (选做)

 

 

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